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冠县外国语学校

育人名师

教书育人 不忘初心

教书育人 不忘初心

  • 详细先容


  进入外国语学校已经快两年的时间了,这期间我常常思考:我该怎么做才能成为一名合格的老师,成为一名被家长信任、被学生喜欢、被领导肯定的好老师?


  爱尔兰诗人叶芝曾说:教育不是注满一桶水,而是点燃一把火。可是九年义务教育对很多人来说是并不是一段开心的学习经历,原因在于大家常常以分数作为衡量标准,使学生为了分数而学,老师为了分数而教;另外就是很多老师传递常识的方法,都是以老师的讲为主体,不以学生为主,让学生体会不到学习的乐趣。教育的核心并非灌输,而应该是激发学生对学习的热情和对未来的期待。


  面对真实的课堂,我认为最重要的是对学生进行因材施教。每个人的出生都是不一样的,进入学校的时候也是各有各的性格,大家不能让学生完成六年学业走出校门的时候都是一个模样。今年我担任三年级五班和六班的数学老师,刚开始教两个班对我来说是一个挑战。因为两个班的情况完全不同,同样的一堂课,同样的讲法,得到的回应是完全不同的,学习效率不同成绩不同,学生对待老师的态度也不同,这使我的内心有很大的压力。静下心来我便认真研究每个学生的特点,争取能早日制定出适合学生学习的方法。例如班里有一个女生入校时基础比较差,反应慢,跟不上教学进度。我通过和家长沟通了解到孩子是从外省转来的,学过的内容有差异且一时无法适应新的学校。于是我和家长一起制定培养方案,在学校尽可能多的和孩子交流并进行课下辅导,家长则在家里对孩子进行陪伴式学习,一段时间后孩子对学习充满信心,在课堂上积极举手发言,学习成绩也慢慢提升。还比如有一个学生非常聪明,做题速度很快,但是正确率不高。我了解到这个孩子是做题习惯不好而且非常自信,于是便和她课下交流,课上及时关注她的状态,做题时提醒她多读两遍题,做完后让她认真检查,一段时间后,孩子养成了很好的学习习惯。其实对于小学生的教育,成绩并不是最重要的,培养学生养成良好的生活学习习惯才是最重要的。


  我一直认为教书育人中重要的两个字是育人,真正培养孩子的习惯和能力才是大家应该做的。身教胜于言教,作为老师只有事事给学生起好模范带头作用,学生才能有样学样。在以后的工作中,我一定做到以学生为本,时时注意自己的行为,不断提高自己的业务水平,加强自我修养,成为一名对学生负责,对家长负责的合格老师。


白冉冉


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